一人说，一人听，没感觉时间流逝两人就回了白马村。
此时已是下午，村里的人还在田里忙活。
王含章忽然兴起，和许月娘打了个招呼，让她把拎了一路的青竹带回去，自己顺着小河往下游走去。
下溪村外同样忙活的热火朝天，田地里人头攒动，少有话音。
王含章这样一个闲人走在其中，吸引了很多目光。
有认识他的村民站起来和他打招呼，他都笑着一一回应。厽厼厽厼
被他回应的村民顿时乐的合不拢嘴，好似得了什么宝贝。厺厽 追书看 zhuishukan.com 厺厽
旁边就有人撇嘴，“这样的毛头小子，能教的了什么书，把孩子送过去也不怕耽误了，嘁。”
家里有孩子在白马私塾读书的人迅速回怼，“王先生可是外面来的读书人，读过几百本书，摞起来能砸的你脑袋开花，你又读过几本，还敢瞧不起王先生！”
说话的人立刻气短了，附近就这么一个私塾，虽然他孩子还小，但是讲来说不定会到私塾读书，得罪先生可划不来，于是就闭口不言。
王含章一路往村里走，不时有学生来向他问好，他问清楚韩厉家在哪，就径直走去。
远远的就看到一个小小的身子拉着平板车，一个妇人在后面推着，车上装着满满的粮食。
王含章停下脚步，注视着两人拐进一家小院，没了身影，自己转头回去了。
这种时候，不要上去打招呼了。
等农忙假结束，学生又回来上课。王含章念及他们的辛苦，特意讲了些轻松的内容。
对于几乎是三世为人的他，将有趣的语言融入枯燥的经义中，简直是手到擒来。
学生们听的开心，先生也很有成就感。
放学后，五人去了小院。
王含章在教他们武功之前，说道：“有一个活计需要一个人来做，我提前说，不轻松，很累，但是有报酬，不多，一天十文钱。”
结果五个学生都说愿意，还表示不要钱，给先生做活天经地义。
王含章暗自咋舌，心想象牙塔中的学生真单纯，无报酬提供劳力。
虽然这是这个时代的特色，但王含章表示不敢苟同。
他坚持道：“干活，给钱，天经地义。”
张汶说道：“先生教我们读书，又教我们习武，帮先生一点忙怎么能收钱。让其他人知道了，会骂死我们的！”
其他四人纷纷点头，再赞同不过了。
王含章想了想，说道：“教你们读书，是因为你们交了束脩，就像在外扛麻袋，十个麻袋一文钱，一样的道理。至于习武，那是你们自己的选择。”
张汶愣了愣，苏昌说道：“先生说的是常理，但先生教我们读书、明理，增长见闻，这些显然不是束脩能抵的。那这些东西我们要向先生交钱吗？所以，还请先生收回报酬，学生们自当为先生效力。”